3D打印知识

教育3D打印机,3d打印机应用教育意义

随着3D打印机的不断普及,国内越来越多的领域开始引用3D打印技术来提升工作效率,这其中教育方面的3D打印机需求占了很大的比重,很大部分的采购都是来自学校,尤其是大学。


为什么教育行业对3D打印机的需求如此之大,3D打印机在教育行业都有哪些应用,有何意义,3D打印所能带给教育领域的不仅仅是新鲜技术的体验,更是教育模式的变革。


事实表明,某些在传统教育中表现不好的学生,主要是因为对理论性太强的课程没有兴趣,虽然靠死记硬背抽象概念可以通过考试,但考试过后很多知识点会很快忘记。而3D打印能让抽象的课程变得具体,视觉和触觉兼具的学习方式可以让枯燥的课程变得生动起来,具有很强的诱惑力。在触觉学习中,学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形,而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型,这样能够帮助学生吸收和消化知识,使学生不轻易遗忘所学的课程。

 

据了解,在美国,几乎所有学校都开设了3D打印的课程。近两年,我国也越来越多的学校,开始探索3D打印技术在教育领域的应用,应用也越来越多元化了。教师们不仅可以利用3D打印模型进行教学,还可以利用该技术训练学生的创造力,使其得以快速验证设计概念,制作和修改模型。

 

比如:


在数学课上,打印出一个几何体的模型,便可以更直观地帮助学生了解几何内部各元素之间的联系。

 


在美术课上,将平面设计的作品制作成3D版本的艺术品以及一些基本的模型,已经成为现实。

 

在化学课上,老师可以将分子模型打印出来展示,有利于学生理解化学反应的过程;生物课上,打印出细胞、病毒、器官和其他重要的生物样本,比起平面图要直观得多。

 

DNA分子结构

 

在地理课上,可以打印地形地貌、气候形成的因素等模型,岂不比老师凭空比划向学生传达知识好?

 


在历史课上,可以打印出一些文物古迹、历史人物模型来让学生更懂得“以史为镜”。

 

在专业设计上,创新学习者可以进行课程内容的学习和试验设计,如建筑、医学、生物学、汽车工程、绘画、图形设计、历史考古等。

 

比如下面这个青蛙解剖模型,学校如果要单独买,可能比较麻烦,但是如果生物课老师有心一些,打印出来一个模型讲解,我想授课效果可能会好一些吧。

 

 

在机械设计和工业设计等专业,3D打印机能够直接创建出外观原型,使学生们能够以三维形式评估自己的设计;可以制作任意复杂度的模型,这些模型可以进行喷砂处理和上漆,作为生产模型的复制品。

 

行星齿轮模型:

 

 

 

减速箱:

 

 

目前众多的3D打印教育模式,大都倾向于:3D打印技术入门级教育并不涉及高深的CAD建模,激光学、材料学、仿真优化等领域的知识。对于3D打印入门教育来说,重点并不是3D打印技术本身,3D打印技术成为实现学生创作能力和想象力的载体。

 

大学的学历教育将不局限于如何操作和研发工业级的3D打印设备本身,而是成为关注整个3D打印生态圈的交叉学科。小奥认为,技术如果想有所突破,首先得有一大批感兴趣的人,学生无疑是最好的群体。他们颇具好奇心与创造力,通过对技术进行渐进式研究,提出自己的想法和创意,再加上不断发展技术的力量,这必将促进3D打印技术的进一步发展。

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